Kornjačice u čitalačkom izazovu “15 po 15: cijela Hrvatska čita”
Uvijek spremne za nove izazove, djeca skupine Kornjačice iz objekta Slap, uključile su se u Nacionalni čitalački izazov 15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci. Tijekom trajanja izazova Kornjačice su svakodnevno slušale slikovnice iz zbirke francuske autorice Orianne Lallemand, koja pozitivne životne poruke prenosi kroz doživljaje simpatičnog vuka. Plišana igračka Vuk, glavni lik iz slikovnica, bio je pomagač i motivator na čitanje, druženje, igru i raznovrsne aktivnosti planirane nakon čitanja.
Odgojiteljice skupine Anabela Kunert i Maja Latin, izazov su započele sa slikovnicom Vuk koji nije volio čitati, uz koju su vuk i djeca otkrili da knjige nisu hrpa papira već vrata u nove svjetove mašte. Uz slikovnicu Vuk koji je želio obići svijet, vođene maštom Kornjačice su obišle s vukom svijet upoznajući Italiju, Francusku, Brazil, Nepal, Australiju… U simboličkoj igri od kockica su mu sagradile raznovrsna prijevozna sredstva, a uz globus pronašla mjesta na koja bi zajedno s vukom i odgojiteljicama mogli otputovati. Na poziv odgojiteljica, mnogi njihovi suradnici odlučili su podržati njihove ideje, i uključiti se u ovaj nacionalni izazov. U sobi dnevnog boravka pridružile su im se studentice Ranog i predškolskog odgoja UFZG odsjeka u Petrinji, gimnazijalke, baka jednog dječaka iz skupine i knjižničarka iz Gradske knjižnice i čitaonice. Studentice su pripremile slikovnice Vuk koji je slavio rođendan i Vuka koji se bojao vlastite sjene. Djeca su u sklopu tih aktivnosti priredila vuku pravu rođendansku proslavu pripremajući tortu, ukrašavajući kapice i pjevajući rođendanske pjesmice. Gimnazijalke Marija, Marta i Jana čitale su djeci slikovnicu Vuk koji je volio drveće, a nakon čitanja izradile su s djecom čitateljsko drvo.
Lovrina baka Luana u kostimu superjunaka, koji je za tu prigodu izradila te uz pomoć različitih rekvizita, djecu je na jedinstven način uvela u slikovnicu Vuk koji je želio postati superjunak. Potom je svoj djeci podijelila plašteve i pripremljene krinke, te su potom na holu, Kornjačice s bakom vježbale. Svi su položili super težak ispit za superjunake, a superbaki su za super prijepodne uručili superzahvalnicu.U holu vrtića za Kornjačice i djecu skupine Zvjezdice, knjižničarka Gradske knjižnice i čitaonice Petrinja Katica Taradajčuk, čitala je slikovnicu Vuk koji je stekao novog prijatelja. Uz slikovnicu djeca su otkrila da ništa nije dragocjenije od novog prijatelja. Kako je vuk u priči pripremio piknik za novog prijatelja, tako su i djeca nakon priče organizirala piknik za novu prijateljicu tetu Katicu. U izazovu su se Kornjačicama pridružili i bake i djedovi iz Doma za starije osobe. Korisnica doma baka Marija Spoja, djeci je pročitala slikovnicu Vuk koji je tražio ljubav. Nakon čitanja, korisnici doma s djecom su od glinamola izrađivali srca. Predzadnji dan izazova Kornjačice su posjetile 3.a razred u 1. osnovnoj školi Petrinja. Učiteljica Gabrijela Kolar, čitala je djeci slikovnicu Vuk koji nije znao koju boju voli uz koju su djeca usvojila nazive dana u tjednu i sve boje koje je vuk poželio za boju svoje dlake. Zadnji dan izazova djeca su slušala priču Vuk koji je želio biti sretan uz koju su djeca naučila da sreću čine male stvari i dobri prijatelji.
Čitajući djeci slikovnice kod kuće, roditelji djece skupine također su podržali Kornjačice u izazovu. Djeca skupine Kornjačice priče su čitale u vrtiću sa svojim odgojiteljicama svaki dan i prije ovog izazova, čitat će ih i poslije. Njihov cilj, koji su ostvarili u ovom izazovu, bio je udružiti Petrinjce, od najmlađih do najstarijih, i podsjetiti ih na vrijednost knjiga i čitanja u užurbanoj današnjici jer čitanje od najranije dobi ne samo što snažno utječe na djetetov kognitivni i emocionalni razvoj, nego kod djece razvija sigurnost u sebe, sposobnost razumijevanja i donošenja kritičkih prosudbi, što je osobito važno u svijetu preplavljenom informacijama u njihovoj budućnosti.
